翻转课堂的缺点（教师篇二）

HaoranZhang（知乎名字）表示：“我的博士论文就是做翻转课堂。我访问过一些学生，加上我自己的观察和文献上的一些说法，我认为翻转课堂最大的难处是学生在家不看视频，上课的时候也就难以进行有效的学习。深层原因则是学生的自律性和主动性参差，尤其是学生习惯了被动式学习，需要时间适应。

其次便是开始时老师要投入大量人力物力去学习和准备教材，部分过程的技术要求高，而且一下子从教师为本转到学生为本的教学法也需要改变一些基本心态。

但我认为与其把这些称为缺点，不如视为挑战。外国有不少成功经验，所以我相信这些问题都是可以解决的。”

其实就我个人而言，我也不止一次听教师朋友跟我吐槽说：现在的学生好像都喜欢了上课的时候上课，下课的时候玩游戏一样。备课视频我们老师做起来已经很耗费时间了，必须大量的压榨休息时间才能做好，完全没有精力去盯着学生放学之后的事；导致学生放学回家看视频的难度变的不可测，而大多数学生家长也比较忙或者是根本就不管，学生成绩好与坏，全是教师的责任………此处省略一万字。（表述可能有点区别，意思差不多就是这个意思）。

这样的吐槽跟上文学生在家不看视频的观点不某而和。所以我们不得不承认，这就是现实。翻转课堂教学模式是好的，但是不是我们一下子就能让每一个人接受。