设想未来智慧教室的系统模型
设想未来智慧教室的系统模型
未来课堂教学的所有过程均通过信息终端进行;采用人工智能技术实现语音识别、笔记分析、表情识别等功能,实现对自然教学的大数据记录,以及基于大数据的学习效果实时评估;通过自然纸笔输入和多模式电子终端提供全数字入口,支持多终端移动学习……
一、智慧教室的“SMART”概念模型
智慧教室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利获取、课堂教学的深度互动、情景感知与检测、教室布局与电气管理等方面的内容,可概括为
内容呈现(Showing)
环境管理(Manageable)
资源获取(Accessible)
及时互动(Real-timeInteractive)
情境感知(Testing)
五个维度,简写为“S.M.A.R.T”,这五个维度正好体现了智慧教室的特征,可称为“SMART”概念模型。
二、智慧教室的“iSMART”系统模型
“SMART”概念模型的侧重点在于呈现智慧教室的“智慧性”特征。为了提供更具操作性的建设参考,从系统组成的角度构建了智慧教室的“iSMART”模型。在该模型中智慧教室由
基础设施
网络感知(networkSensor)
可视管理(visualManagement)
增强现实(Augmentedreality)
实时记录(real-timeRecording)
泛在技术(ubiquitousTechnology)
六大系统组成,将六大系统关键字的首字母提取出来,缩写为“iSMART”
在这面向未来教室里,教育技术和大数据系统交相呼应,外在张力和内涵建设相得益彰:
大屏的震撼和冲击,是智慧教育场景化和仪式化的核心要素;
多屏的交互和组合,是智慧教育分组化和个性化的主要模式;
屏幕的联接和联动,是智慧教育异地化和多维化的创新生态;
表情和笔迹的捕捉,是智慧教育本质化和初心化的深情呼唤;
实时和动态的分析,是智慧教育数据化和联动化的内涵聚合……