奇机教你翻转课堂论文

2019-01-23 19:36:02 122

奇机教你翻转课堂论文


描述:在传统的学习中,人习惯了学习知识在课内,内化知识在课外的学习方式。在2011年,有人提出了翻转课堂这个理论,大大颠覆了人们的传统观念。奇机应用这个理论知识,写了关于翻转课堂论文。 

  在传统的学习中,人习惯了学习知识在课内,内化知识在课外的学习方式。在2011年,有人提出了翻转课堂这个理论,大大颠覆了人们的传统观念。奇机应用这个理论知识,写了关于翻转课堂论文。

奇机教你翻转课堂论文

  翻转课堂论文

  翻转课堂论文

  翻转课堂,也称“反转课堂”,是在21世纪提出的最新教学理论,其英文表达为Flipping Classroom。2007年,美国科罗拉多州落基山林地公园高中的两位教师乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)最先将翻转课堂应用于课堂教学。他们使用录屏软件录制Power Point演示文稿的播放和讲课声音,并将视频上传到网络,以帮助缺席的学生补课。很快,他们意识到利用这种视频教学方法,教师便不用在课堂上花时间对概念性知识或操作方法进行讲解。

  可以说,翻转课堂形成了一种“学习知识在课外、内化知识在课堂”的新型教学结构。2011年,萨尔曼·可汗(Salman khan)在TED大会上做了演讲报告《用视频重新创造教育》,向世人介绍了翻转课堂的概念,并将这种教学方式在他的可汗学院进行推广。从此,翻转课堂开始为众多教师所熟知并引起全球教育界的廣泛关注。

  翻转课堂的含义及在小学课堂中的实施价值

  1.翻转课堂的含义。翻转课堂,顾名思义,是将传统的课堂模式颠倒过来,因而又称颠倒课堂。我们所熟知的传统课堂通常为:在课上,教师组织学生集体学习某门课程或知识点,教师是讲授者,学生是听讲者;在课下,学生在家完成教师布置的作业。相对于传统课堂而言的翻转课堂则是:

奇机教你翻转课堂论文

  翻转课堂论文

  在课前,教师借助现代信息技术,给学生提供一些10min左右的微视频,学生在家观看微视频,并完成少量习题;在课堂中,学生通过与教师、学生之间的相互探讨进一步深入学习,教师也可以对学生的疑惑进行辅导。

  以上就是一部分关于奇机对于翻转课堂论文的报告,详细讲解了翻转课堂这个新兴观念,为孩子的学习提供一条不一样的道路。


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