现在的学生，不再满足于老老实实的坐在课堂，他们希望能用更多的方式，学到新知识。在课堂上，最近有一种新型的教学方式，一种叫做翻转课堂式教学，那到底翻转课堂流程是什么呢?让奇机为我们介绍。

　　一、翻转课堂式教学（奇机为你介绍）

　　翻转课堂式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

翻转课堂流程

　　二、翻转课堂流程

　　1、目标引学：明确本节课的学习目标，目标要符合“具体的、可操作的、可检测的”三个标准，适时回扣目标。

　　2、问题激学：创设问题情境，激发学习兴趣，确定学习任务，指导学习方法。

　　3、学生自学：采用自主学习任务单导学、微视频自学、小组合作互学。围绕学习任务开展探究学习(自学)、小组内展示交流(对学)、小组间讨论交流(群学)。

　　4、教师帮学：学生在讨论中不能解决或存在的共性问题，教师应及时汇总，合作提升，精讲释疑帮助学生解决。

　　5、在线测学：设置迁移练习题，让学生进行知识内化。注意题型要多样，题量要适中，要有针对性和典型性，难度以基础为主，可适当设置选做题。

　　6、评价助学：首先由组内检查落实，组内互助讲解，然后教师对练习中出现的问题应及时发现，给予指正，做出正确的评价。帮助学生反思性学习。

　　三、翻转课堂教学模式的优势

　　1、“翻转”让学生自己掌控学习

　　翻转课堂后，利用教学视频，学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解，完全可以在轻松的氛围中进行;而不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，担心遗漏什么，或因为分心而跟不上教学节奏。

翻转课堂流程

　　2、“翻转”增加了学习中的互动，减少教育的不公平 翻转课堂最大的好处就是全面提升了课堂的互动，具体表现在教师和学生之间以及学生与学生之间。

　　3、翻转能帮助学习有困难的学生 。

　　对于新型的教学方式，大家都需要一段时间适应，结果可能有好有坏，但是过程是完美的就已经很好了。以上就是关于翻转课堂流程的一些内容，希望能帮助到你。