什么是翻转课堂

2019-08-22 09:09:27 37

什么是翻转课堂?

翻转课堂是对传统教学的变革,是在优秀教师的指导下,“先学后教”的课堂教学模式,它以发挥学生参与性与主动性为目标;充分尊重学生各方面的差异,注重学生个性发展;在知识高效传送的基础上,推动课堂教学从“知识导向”向“综合素质导向”转变。

翻转课堂魅力

它让人民意识到学习可以是很多种方式和途径,而不仅仅是在课堂内。

翻转课堂本质

不是如何使用微视频,而是如何更好的使用课堂学习时间,进而创造一个以学生为中心的教学环境。在于让学生更为主动的参与到学生过程中,让教学围绕学生的“学”而展开。微视频、电子设备统统都是学习工具。

角色的变化:从“站在学生和知识之间”到“走到学生旁”。翻转课堂模式强调:学生自己直接学习知识,不懂或不明白的地方再来问老师和同伴,一次来彰显学生在知识学习中的主体地位和主动性。凸出强调学生自己对学习过程、学习结果负责,学生是学习的主体。为对于要求学得更多的学生,提供相应材料,提出更深层次的问题,教师只有当期遇到困难的时候,进行相应的指导和解惑。

翻转课堂特色

巩固和强化:教师的首要任务是帮助学生理解相关知识并进行相应的巩固和强化。将传统教育的“授”变为“导”。

系统梳理:教师需要在课堂前给学生准备“教学案”,让学生自己在头脑中建立起相应的知识结构和脉络,内化所学知识,课堂中,通过师生互动、生生互动来解决问题,课题后,和学生一起通过回顾的方式,对碎片化的知识进行整理,构建一定的知识体系,帮助学生理解学科【或单元】的全貌。

拓展和加深:为对于要求学得更多的学生,提供相应材料,提出更深层次的问题,教师只有当期遇到困难的时候,进行相应的指导和解惑。


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