以需求为导向的智慧教室建设方案

怀念啊我们的青春啊

昨天在记忆里生根发芽

爱情滋养心中那片土地

绽放出美丽不舍的泪花……

随着时代和科技进步，我们的人生记忆也在变迁。现在80、90同学聚会，聊起曾经，我们曾以模仿声音替人喊“到”而会心一笑，也因想起某童鞋被老师扔粉笔头而开怀；也许，未来的同学聚会，手机中还会存有当时智慧教室上课的电子板书、小组合力完成的作品——那些珍贵的成长纪念。

AWIND奇机深耕无线分享协作领域十六年，秉承着对教育的深刻理解和对教学场景需求的精准挖掘，与一线教师、信息化办公室的老师们反复沟通，连接学校方面的需求，经过实地勘察之后确定具体的实施方案。将智慧教室系列解决方案与学校的教学场景深度融合，一切以满足学校需求为标准，让课堂更有趣、教学更有效、教室更简单。

传统教室建设存在的问题

学院在决定针对传统多媒体教室进行全面升级前，经过调研，学院信息化办公室的老师们总结出传统多媒体教室的几个典型问题，希望在这次智慧教室项目中得到解决。

●教学模式支撑难

教室建设缺少对互动教学、研讨合作等模式的有效支撑。老师教学管理工作量大，学生缺乏便捷的内容展示途径和小组研讨环境，互动难以常态化。

●教学环境保障难

教师使用教室台式机开展教学，终端易感染病毒，造成教学中断；使用自带笔记本，设备转接投屏费时费力，或有兼容问题；手机中的教学素材，不方便即时展示。

●教室管理维护难

教室设备多、连线复杂、维护性低，缺少数据化精确管控。教室分散，无法实现可视化集中管理。

AWIND奇机融合物联网技术，以学生、教师的需求打造智慧教室新生态教学环境

●智慧教学

交互智能平板：4K超高清画质，让学生更清晰地观看教学内容，并具有良好的人机交互体验（书写、擦除等教学工具）。

无线投屏：可使师生将移动终端里的内容，快捷呈现到投影或大屏中，便于学习互动。

多屏调度系统：课堂展示模式一键切换——授课模式、小组讨论模式、小组展示模式，师生内容轻松流转，支撑研讨式教学。

智能录播系统：灵活配置多机位的录播，满足对公开课等视频资源建设的需求。

●智慧应用

在传统的实验课程中，只有前排的学生能够看见实验操作过程和一些大的变化，其余的学生都在忙着抄实验笔记；而在智慧教室中，教师可以把实验过程同步显示在主屏幕和学生平板上，每一个学生都能看到细微的实验变化；实验笔记也会通过视频的形式分享给每一个学生，实验过程中，学生的思维一直都在实验上，而不是笔记上。

智慧教室迎来黄金时代，教学实现多元场景支撑

智慧教室“作为一种典型的智慧学习环境，智慧教室是在物联网、大数据等新兴信息技术推动下而诞生的，是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求。它出现的目的是方便教学，而不是加重老师的教学负担，AWIND奇机智慧教室系统的操作非常容易上手，为教师和学生的课题学习、研讨活动提供了多元化的支撑环境，成为学院信息化教学建设的一大亮点”。