智慧教室“SMART”概念模型

内容呈现【S】

“内容呈现”主要表征智慧教室的教学信息呈现能力，不仅要求呈现的内容清晰可见，而且呈现的方式要符合学习者的认知特点，有助于增强学习者对学习材料的理解和加工。“内容呈现”包括视觉和听觉两个方面。

环境管理【M】

“环境管理”主要表征智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室的所有设备、系统、资源都应具备可管理性，包括教室布局管理，设备管理、物理环境管理、电气安全管理、网络管理五个方面。

资源获取【A】

“资源获取”主要表征资源获取的能力和设备接入的便利程度，涉及资源选择、内容分发和访问速度三个方面。

及时交互【R】

“及时交互”主要表征智慧教室支持教学互动及人机互动的能力，涉及便利操作、流畅互动和互动跟踪三个方面。

情境感知【T】

“情境感知”主要表征智慧教室对物理环境和学习行为的感知能力。

AWIND奇机于2019年推出《奇机智慧教室smart方案》，专业用于解决当下智慧教室多屏互动、无线分享协作等需求，操作简单。除了可以实现无线投屏的效果，将教室的教学电脑、PAD及老师和学的移动设备通过无线传输的方式投屏到大屏幕上显示，教师通过触摸一体机等大屏幕进行教学，同时还能实现老师屏幕与各小组屏幕之间的传屏互动。