翻转课堂和微课程结合的应用探讨

2020-06-29 12:34:52 admin 41

翻转课堂和微课程结合的应用探讨

翻转课堂和微课程都有鲜明的特点,但是其共同的在于,它打破了原有的教学模式,建立了以学生为主、老师为辅的新型教学模式,教师通过上传视频和学习资料让学生进行自主学习,提高学生的学习兴趣和积极性,并布置课后作业帮助学生巩固所学知识并了解自己的不足;线下老师通过学生的提问帮助学生解答疑惑,让学生对知识有更深入的了解。

翻转课堂

1、发挥学生主体性和提高学生自主学习能力

微课程和翻转课堂,通过线上的教学方式,让学生自主学习,充分体现了学生在学习中的主体地位。学生通过老师提供的资料进行自学,选择适合自己的学习途径和学习资料,并按时完成老师布置的课后作业,这需要学生有很强的自制力。学生通过自己学习,能够提高学生发现问题、思考问题的能力,从而提高学生学习成绩。

2、提供自由平等的学习环境

首先,线上的学习为学生提供了不同等级的学习资料,学生可以结合自身的学习情况选择不同等级的学习资料进行学习,这样使学习程度不同的学生都可以得到更好的教学,营造了自由的教学环境。

其次,微课程和翻转课堂打破了传统的教学模式,教师不再是高高在上的形象,而是和学生处于平等的地位,帮助同学解决疑惑。

3、提高对老师和学生的要求

面对新的授课模式,对老师和学生也提出了新的要求。首先,老师要适应新的授课模式,积极学习制作线上学习资料的技术,以及对整体资料进行规划的能力;其次,线上教学对学生的要求就是自制力,学生要加强自我管理,能够认真地进行线上自主学习,认真完成老师布置的课后作业,积极地对问题进行思考。

本文主要讲述翻转课堂和微课程结合的应用探讨,微课程和翻转课堂相结合,更好的调动学生学习的积极性,提高学生的综合素质,帮助教师更好地展开教学。


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