开启翻转课堂的5G时代,翻转课堂升级了

2019-05-16 11:42:44 289

从本质上来讲:翻转课堂只是智慧教育的一种表现方式,但是由于多方面原因,我们通常会吧翻转课堂独立出来。经过几年的发展,翻转课堂进入了3.0时代,随着5G时代的来临,基于网络的教育的翻转课堂也随之更新换代升级了。

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目前,人工智能、大数据、移动互联网等信息技术,正深刻改变着学校的教育形态与教师的教学场景。伴随着新一代高新技术的助推,翻转课堂从资源、技术和渠道上进行了升级,开启翻转课堂的5G时代。从师生的思维设计角度出发,升级后的翻转课堂更注重用AI赋能,实现学生个性化、多样性发展,让所有孩子都有机会享受到优质教育资源。

资源升级,打通资源壁垒

教育是关系到国家长远的百年大计,通过科技的手段为师生减负增效、打破教育的局限、发展公平而优质的教育成为了各方人士的共识。

“发展更加公平更有质量的教育”,遇到的根本问题就是优质教育资源分布不均衡的问题,自然,课堂品质想要提升,在资源处于劣势的地区就显得更有难度。“互联网教育”给这一难题带来了新的契机,首先从教育资源角度给予了公平的可能性,其次次从单节课堂提升上给予了丰富的资源,再次从全国的普及角度给与了可操作性,最后人工智能与教育的融合使得这一过程加速实现,几乎所有的翻转课堂都在朝着这一目标努力。

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技术升级,科技赋能教育

5G时代到来,技术创新必将会升级学习体验,在线教育与人工智能以及大数据的连接愈加紧密,将渗透到在线教育的各个环节。

翻转课堂5G时代的技术升级,基于智能AI系统,通过收集和分析学生的学习数据,用人工智能准确地勾勒出每个学生的学习方式和特点,智能调整教学内容、方式和节奏,使每个学生都能享受到最适合自己的教育。随着实践的积累,翻转课堂教育经验积累越来越多,加上人工智能越来越“聪明”,从而对学生学习的适应也就越精准,这样将形成良性循环。

除了加强信息化硬件和技术支持外,更深入教学全场景,让科技赋能教育,从老师的“教”转变为“导”,让学生的“被动学习”转变为“主动学习”,实现教师和学生的智能交互与实时反馈,形成全新的教学关系和教学方式。2019年翻转课堂将结合5G网络,进一步突破网络传输的瓶颈,大力发挥人工智能在教育领域的价值。

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基于微课、慕课多元化发展

翻转课堂一直奔跑在教育信息化的道路上,在智慧教育的赛道上不断探索着。近些年,微课、慕课、K12、双师讲堂等多元化的表现模式,让我们看到翻转课堂在现实教育的希望。我们坚持为师生减负、增效,将教学变成美好体验,让更多的师生体验到翻转课堂带来的快乐!


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